رياضيات الصف الثاني المتوسط ف 2

الدرس الأول : مفهوم التطابق


محتوى التعلم :-

المفاهيم :- تطابق المثلثات .

التعاميم :- 1. في الأشكال الهندسية المتطابقة ، تكون الأضلاع المتناظرة متطابقة والزوايا المتناظرة متطابقة أيضا
2. في المثلثات المتطابقة تكون الأضلاع المتناظرة متطابقة ،والزوايا المواجهة للأضلاع المتطابقة متطابقة

المهارات :- 1. تمييز المثلثات المتطابقة
2. استنتاج العناصر المتناظرة


نتوقع من الطالب في نهاية الدرس أن :-

- أن يتعرف الطالب مفهوم الأشكال الهندسية المتطابقة .

- أن يستنتج الطالب عناصر التطابق في الأشكال الهندسية.

-أن يتعرف الطالب مفهوم تطابق المثلثات .

-أن يستنتج الطالب عناصر تطابق مثلثين .



الوسائل المعينة :
- مثلثات متطابقة من الورق المقوى
-أشكال هندسية مختلفة.
-نموذجان من الفلين تمثل لوحتين لسيارة .
-شبكات تربيع.
أدوات هندسية.
ورق شفاف .


التهيئة :

سـ / كيف ترسم قطعتين مستقيمتين متطابقتين ؟ وضح ذلك ؟

أمامك لوحتا سيارة واحدة :
هل لهما الشكل نفسة ؟
هل لهما القياسات نفسها ؟ ماذا تستنتج ؟

من قدرة الله تعالى خلق التوأمين ... فسر معنى التطابق ؟



لماذا نتعلم الدرس ؟

من حولنا بيوت ومدارس ومساجد متطابقة في التصميم وأيضاً أشكال هندسية وأيضاً ألعاب وأدوات و......

منها نريد معرفة سبب التطابق ومفهوم التطابق ..


.

يتبع