تقنية القراءة السريعة

#1 05-13-2010, 05:13 PM

1/ ما هو الهدف من القراءه
ما هو هدفك من قراءة ذلك المقال او تلك الرسالة ؟ هل تبحث عن مفاهيم عامة ام معلومات محددة عندما تحقق ذلك الهدف توقف عن القراءة مثلا ان كنت تبحث عن رقم في دليل التلفونات فهذا هدف محدد وواضح وعندما تجد الرقم تتوقف عن القراءة .هذه تعد قراءة سريعة جدا ربما 100الف كلمة في الدقيقة وربما يجب تسميتها باسمها الصحيح( المسح اوالتصفح) ولكن عندما تناسب هدفك فهي سريعة وفعالة.

2 / تصفح النص
خذ لمحة عن سمات القطعة المقدمة والملخص انظر للعنوان ورأس الموضوع لتعرف ما الافكار لتحصل علي نظرة شاملة للقطعة والمسائل والاسئلة المناقشة بعمل ذلك يجب ان تعرف بؤرة القطعة اي مركزالمقال او الموضوع وعن ماذا تتحدث وربما وجهة النظر التي يعالج بها المؤلف المقال او الموضوع.
هذا التصفح يجب ان يتم فيما لا يزيد عن دقيقة واحدة او اثنتين

3/ اجب الاسئلة
ويكون ذلك بخطوتين:
أ- كون الاسئلةالتي تهدف لاجابتها
ب- ما الذي اعرفه اساسا عن الموضوع؟
بكلام اخر التنشيط قبل المعرفة.
حول العنوان الاول الي السؤال الذي ستبحث عن اجابته خلال القراءة مثلا ان كنت تقرأ مقال عن القراءة السريعة يمكنك ان تضع الاسئلة التالية

لماذا قرائتنا بطيئة؟
ماهي التقنيات التي يجب استخدامها لتسريعها؟

4/ اقراء النص بانتقائية
أقرأ لتجد الاجابات لاسئلتك. بقراءة الجملة الاولى من كل فقرة قد تجد اجابات شافية.
احيانا النص يسرد الاجابات بقول النقطة الاولى .......النقطة الثانية ........ وهكذا.
و في بعض الحالات عليك ان تقرأ كل فقرة بعناية لفهم التالي ولايجاد لب الموضوع او الفكرة الرئيسية المدفونة بها.
في العموم انظر للافكار ،المعلومات ،البراهين،الخ،هذا سيحقق هدفك

5/ الالقاء او السرد

بدون النظر للكتاب القي الاجابات عن السؤال باستخدام كلماتك بقدر الامكان اذا لم تكن قادرا على فعل ذلك بصورة معقولة راجع هذا الفصل مجددا

6/ اختصر وسجل

قم بعمل ملخص للخطوط العريضة للسؤال واجاباتك الاجابات يجب ان تكون بكلمات مفتاحية او عبارات موجزة وليس جمل طويلة .
مثلا قرائتنا بطيئة1- لاننا نقرا بصوت داخلي او جهوري 2-لاننا نتراجع ونعيد القراءة خطأ او عمدا 3-لاننا نقرأ كلمة كلمة

7/ ردد المعلومات

عمل الترديد في علم النفس المعرفي يشير الى ان الاستيعاب والحفظ يزدادا عندما "نُحكم "في تعلم معلومات جديدة وذلك بتأملها جيدا وتقليبها من كل النواحي بحيث نقارن ونصنف ونربط جزء مع اخر ، حتى نربطها بمعرفتنا وخبرتنا الشخصية وبصورة عامة بتنظيمها واعادة تنظيمها او هيكلتها . يمكنك القيام بذلك في ذاكرتك البصرية او علي الورق . احيانا ستكون عند هذه النقطة قد توصلت الى احكام الخطوط العريضة للخطوة 6 وربما اعدت تنظيمها الى عناوين قياسية ، نظام متسلسل ، جدول ، رسم انسيابي ، خريطة او حتى رسم بدون نظام.
بعدها تعيد الخطوات من 3 الى 7 مع الفقرة القادمة وهكذا

8/ المراجعة

تصفح ملاحظاتك المختصرة عن الصفحة او الفقرة لتراهم ككل. هذا قد يتطلب نوع من التنظيم العام او الهيكلة العامة التي تجمع الموضوع كله معا.ثم قم بالالقاء باستخدام اسألتك او اي ايعازات اخري كبداية للتحفيز للاسترجاع.هذا النوع من الالقاء يمكن ان يتم في دقائق قليلة هذه المراجعة يجب ان تتم خلال 24 ساعة من قراءة الموضوع ويجب ان تتم مرة في الاسبوع او الاسبوعين للموضوعات الهامة
ومن الممكن ان تراجع الموضوع بمناقشته مع شخص اخر وقد وجد ان افضل طريقة فعالة للمراجعة هي بتعليم شخص اخر

ولقراءة كتاب على هذا النحو يجب اتباع عدة خطوات ويجب ان نقرر في نهاية كل مرحلة هل ذهبنا بعيدا عن الهدف؟ ان كانت الاجابة نعم يجب ان نتوقف وان كانت لا فاكمل الخطوات التالية:
*لاحظ من المؤلف وسنة النشر.اقرأ المقدمة والمحتويات و أنظر للرسومات والصور
*تصفح الفصل الاول والاخير وهم غالبا المدخل والخلاصةوقد يعطيانك كل ما تحتاج معرفته عن الموضوع
*اقرأ الفصل الاول والاخير وتصفح الفصول الوسطى هذا سيعطيك نظرة اعمق للكتاب ويخبرك ان لزم الامر اي الفصول الوسطى تحتاج ان تقرأ
*اقرأ الفصول الوسطى حسب ما يتطلب هدفك
*راجع المصطلحات والفهارس والملحقات بحسب الحاجة